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做人和做事一樣重要- 培養孩子面對困難的正向超能力-

這是一本........

一關於自尊‧ 覺察壓力/ 壓力成因/ 調適技巧
二調適壓力‧ 認識溝通/ 練習傾聽

三做決定‧ 我訊息/三種表達/情境演練

四溝通技巧.STOP - THINK - GO 練習/ 情境演練
五果決態度‧ 同儕壓力/ 衝突解決
六社交技巧‧ 媒體識讀/ 同理換位思考

七菸害資訊‧ 認識成分/ 理解菸害/ 提出防治方法
八透析廣告‧ 認識成分/ 理解菸害/ 提出防治方

在皮亞傑的認知發展理論中，國小高年級的學童正處於形式運思期，逐步發展思考及推理分析能力，因而他們對所面臨的社會環境和交友圈，很容易產生焦慮感，情緒的起伏和衝動。此時如果能學到穩定情緒的調節方式，及良好的人際互動技巧，將是孩子未來人格養成和素養發展的關鍵性因素。

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	2021-11-11 北門國小生命教育宣導網站認識身心障礙者的特質與需求 - YouTube 認識身心障礙者的特質與需求

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